Ιδανικός αριθμός μαθητών ανά τάξη

Πριν χρόνια μας όταν θα ξεκινούσε η διδασκαλία της πληροφορικής στα λύκεια, ο υπεύθυνος πληροφορικής του τότε «Παιδαγωγικού» Ινστιτούτου (τώρα πια Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) έκανε ενημερωτικές συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς που θα διδάσκαν το μάθημα.  Η ενημὲρωση-μάθημα έγινε στο ΠΕΚ Καβάλας κάποια στιγμή πριν το 2000. Εκεί λοιπόν ο υπεύθυνος μας είπε διάφορα κουλά αλλά ένα πραγματικά με εξόργισε:  Όπως έχει συμπεράνει το ISO αλλά και το πανεπιστήμιο του Harvard ο ιδανικός αριθμός μαθητών ανά υπολογιστή είναι 3! Τότε εγώ ζήτησα το λόγο και του είπα: Δεν ξέρω τι λέει το ISO και το Harvard αλλά νομίζω πως ο ιδανικός αριθμός μαθητών ανά υπολογιστή είναι 4, δύο μπροστά στην οθόνη και δύο πίσω να παίζουν τάβλι! Φυσικά ακολούθησε πανδαιμόνιο και ο κομισὰριος εκπαίδευσης (όχι σύμβουλος εκπαίδευσης) δεν ήξερε τι να πει. Τώρα ο υπουργός «παιδείας» τόλμησε και είπε στο 10ο Περιφερειακό Συνέδριο στην Τρίπολη ο Υπουργός Παιδείας:

Υπάρχει μια εντελώς λάθος αντίληψη στην κοινωνία. Και λέει όσο λιγότερα παιδιά είναι στην τάξη τόσο περισσότερα γράμματα θα μάθουν τα παιδιά μου. Οπότε άσε μια παθολογία του συστήματος να διαιωνίζεται. Αυτό θα πρέπει εμείς, όχι η κεντρική διοίκηση, εμείς όλοι να το αντιμετωπίσουμε. Το παιδί ούτε γράμματα μαθαίνει ούτε κοινωνικοποιείται όταν είναι σε μικρές τάξεις όλες οι δυνατές έρευνες το έχουν αποδείξει.

Μια άλλα λόγια πλάθουμε ένα παραμύθι το οποίο πλασάρουμε στουε ιθαγενείς και όποιος τσίμησε, τσίμπησε! Κρίμα!